В первой четверти XX века, с трансформацией дискурса детства и мировосприятия ребенка, а также благодаря изменению границ искусства, творчество детей становится видимым феноменом культуры. Появляются исследования, посвященные ему.
«Детское искусство не есть лишь преддверие настоящего искусства… оно есть — подлинное, живое, бескорыстное и вдохновенное искусство… оно имеет свои своеобразные и богатые эстетические черты… графическое творчество детей должно остаться самодовлеющей, самостоятельной областью искусства — свежего, благоухающего, глубокого, всегда способного оказывать благодетельное влияние в сфере воспитания. Детскому искусству принадлежит многое в будущем художественной жизни страны. Своеобразный творческий мир детского искусства должен оказать могучее оздоравливающее влияние на искусство взрослых…» В. С. Воронов, искусствовед. 1916
При рассмотрении детского творчества в искусствоведческом контексте исследователь сталкивается с особенностью, которая присуща, в том числе, аутсайдерскому искусству: символы и образы, которые содержатся в работах, не могут быть интерпретированы конвенциональным способом. Ребенок, зачастую не обладая знанием и опытом, вкладывает в образы иное значение. Может произойти и так, что ребенок копирует или «неправильно» использует определенные образы, что способно смутить или удивить взрослого. В способности ребенка к альтернативному, «доопытному» взгляду на происходящие вокруг него события кроется уникальность детского взгляда, порождающая новые коннотации.
Исследование детского творчества в историческом, общественно-политическом контекстах позволяет рассматривать его как документ эпохи, отражающий социальные процессы и переживания, идеологические трансформации и визуальные коды своего времени. Исследователь получает возможность также увидеть, как ребенок интерпретирует окружающую его реальность.
Исследования А. В. Бакушинского в 1920-е годы в Государственной академии художественных наук (ГАХН)
Митин Александр (Саша). Рынок. Москва. 1925–1929
В 1921 году в Государственной академии художественных наук создается специальная комиссия по изучению примитивного искусства и детского рисунка, возглавляемая Анатолием Васильевичем Бакушинским — искусствоведом, хранителем Цветковской художественной галереи, преподавателем Московского университета.
Бакушинский формирует исследовательскую программу, в которой детский рисунок рассматривается как первичный источник знаний о природе художественности, о происхождении формы и о развитии творческих способностей в человеке. Сотрудники комиссии проводили эксперименты в школах, детских садах и музеях; собирали рисунки детей разных национальностей и социальных групп. Собранный материал позволил Бакушинскому выстроить научную модель «эволюции детского рисунка», основанную на наблюдении за сменой способов восприятия ребенка: от двигательно-осязательной ориентировки к зрительной, от эмоциональной реакции к осознанному построению образа. Также изучалось соотношение родового и индивидуального в детской работе — национальных особенностей художественного мышления, «родовой памяти» и влияния культурной среды.
Постепенно формируется коллекция детского рисунка, включающая работы 1910–1920-х годов — одна из первых систематизированных коллекций детского творчества. Коллекция позволяет увидеть его многослойность: дети способны не только интерпретировать происходящие вокруг них события, но и проявлять индивидуальность, фантазировать; размышлять о бытовых сценах и выстраивать сложные композиции.
Неизвестный автор. На пристани в Рязани. Разгружают пароход. Цветная литография. Москва. 1920
(Слева) Гейкер Николай. Мальчик с санями (человек в национальной одежде). Хабаровский край (Справа) Неизвестный автор. Без названия. 9 января 1923
Фаворский Никита. 11 лет. На пастбище (Лошади, коровы, козы и пр.). 1926
Фаворский Иван. 8 лет. Битва. Москва. 1932 (?)
(Слева) Орлов Д. Ряженые. 1910-е (Справа) Сидоркович Ольга (украинка). 1919–1929
(Слева) Неизвестный автор. Симулянт. С выставки к 10-й годовщине Октябрьской революции. Калужская область. 1927 (Справа) Неизвестный автор. Сад. С выставки «Рисунки японских детей». 1920-е
Международная выставка детского рисунка в ГМИИ им. А. С. Пушкина. Москва, 1934
Выставка детского рисунка. ГМИИ им. А. С. Пушкина. Конец 1930-х
Международная выставка детского рисунка открылась в Государственном музее изобразительных искусств им. А. С. Пушкина в 1934 году, став одним из наиболее масштабных проектов по экспонированию детского творчества в довоенной Европе. По своей сути, она продолжила исследовательский замысел А. В. Бакушинского: большое количество показываемых работ было взято из сформированной им коллекции.
Организаторы выставки рассматривали ее как возможность собрать и сопоставить большое количество детских работ из разных стран — педагогических и идеологических систем, культурных традиций. Всесоюзное общество культурной связи с заграницей (ВОКС) обеспечило участие 15 стран мира, не включая республики СССР. Выставка воспринималась как попытка глобального анализа детского творчества со всего мира.
Разделы выставки были структурированы так, чтобы у зрителя сложилось понимание особенностей «законов формообразования» у детей разных стран и возрастов. В сопоставлении прослеживались различия в социальном опыте и визуальной среде. Советский и зарубежный разделы нарочно подразумевали наличие идеологических различий обществ, в которых творили дети.
(Слева) Кобра Карадии. 13 лет. Фасад медресе. Тегеран, Иран. 1930-е (Справа) Юссеф Баба. 10 лет. Караван. Тегеран, Иран. 1920-е
Варанья. 14 лет. В классе. На уроке рисования. Париж, Франция. 1934
(Слева) Айзенберг Давид. 12 лет. Забава перед школой. Калиш, Польша. 1934 (Справа) Каль (?) Мария. 10 лет. Религиозная процессия. Варшава, Польша. 1934
Ткачев Алексей. 14 лет. Жатва. Орджоникидзеград, Брянская область. 1939 г.
Выставка детских работ. ГМИИ им. А. С. Пушкина. 1936
Висента Сайас Солер. 14 лет. Да здравствует команда «Комсомола». Валенсия, Испания. 1930-е
Неизвестный автор. Мы должны очистить страну от японцев и предателей! Китай. 1940
(Слева) Неизвестный автор. 13 лет. Портрет мужчины в кимоно с книгой в руках. Япония. 1920-е (Справа) Неизвестный автор. 13 лет. Портрет юноши. Япония. 1920-е
Работы из международной коллекции детского рисунка ИХОиК РАО. Япония, Испания, РСФСР. 1930-е
Выставка-лаборатория «Дети авангарда». Москва, 2021
Выставка-лаборатория «Дети авангарда» проходила во Всероссийском музее декоративного искусства в 2021 году. Она была построена на диалоге музейных предметов и произведений юных художников и начинающих дизайнеров. Авангард был выбран темой выставки неслучайно, ведь именно в первые десятилетия XX века начинается дискуссия о роли музеев в развитии визуальной культуры детей.
«Цель проекта состояла в том, чтобы не только проследить влияние идей, сформулированных деятелями ГАХН, на современный процесс преподавания искусства, дизайн-образование, но также познакомить зрителей выставки с теми педагогическими тенденциями и технологиями, которые привнес в работу детских, молодежных творческих студий уже наш век, с его реалиями и запросами» — Денисова Н. Л., куратор проекта.
В экскурсионных маршрутах выставка была соединена с постоянной экспозицией (подобное «соседство» исторических объектов и работ современности использовалось и на выставке «Вещь! Предметный разговор», прошедшей в музее в 2021 году). Таким образом, зритель мог наблюдать преемственность идей и подходов к созданию объектов искусства. На выставке детские работы были представлены коллекцией рисунков А. В. Бакушинского и работами современных детских мастерских.
Экспозиция «ВЕЩЬ! Предметный разговор». Всероссийский музей декоративного искусства, Москва. 2021
Детская работа проекта Мастерской ТАФ «Геометрические объекты». 2010–2015 годы. Выставка «Дети Авангарда». Всероссийский музей декоративного искусства, Москва. 2021
Экспозиция «ВЕЩЬ! Предметный разговор» (Слева) Тарелка «Царству рабочих и крестьян не будет конца». Петроград. 1922 (Справа) Лотонина В. Д. Образец ситца «15 лет РККА» («Морской флот»). Москва. 1933
Детская работа Мастерской художественного проектирования «Игрушки авангарда». Выставка «Дети Авангарда». Всероссийский музей декоративного искусства, Москва. 2021
Витрина исторического раздела выставки «Дети Авангарда». Выставка «Дети Авангарда». Всероссийский музей декоративного искусства, Москва. 2021
Экспонирование коллекции детских рисунков А. В. Бакушинского. Выставка «Дети Авангарда». Всероссийский музей декоративного искусства, Москва. 2021
Образовательные программы для подростков в рамках выставки «Дети авангарда». Всероссийский музей декоративного искусства, Москва. 2021
«Первое детство Нины Чекрыгиной»
Рисунок Нины Чекрыгиной. 11 марта (?) 1924 года. На обороте пригласительного билета на открытие выставки произведений В. Н. Чекрыгина 27 мая 1923 года
В каталог выставки-лаборатории «Дети авангарда» вошло исследование искусствоведа И. Е. Павловой «Первое детство Нины Чекрыгиной», посвященное исследованию рисунков дочери художника Василия Чекрыгина периода «первого детства» (период от рождения до 6-7 лет по терминологии А. В. Бакушинского).
На момент смерти отца Нине было два года. Посмертная выставка Чекрыгина была организована Бакушинским: на пригласительном билете этой выставки Нина создала свою первую работу. Сложно назвать такую работу рисунком, однако мать Нины, Вера Чекрыгина, очень внимательно относилась к первым шагам дочери в творческом поле. Она сохраняла рисунки Нины, указывая на них точную дату и возможную тему рисунка: «Грибы и письмо дяде Толе», «Аэроплан летит» и т. п.
Ранние работы Нины Чекрыгиной вошли в коллекцию Кабинета по изучению примитивного искусства и детского творчества. Более 80 рисунков были созданы Ниной в возрасте от 2 лет до 2 лет 11 месяцев.
Рисунок Нины Чекрыгиной. Дядя и попугай. 18 мая 1923 года, 6 часов вечера
Рисунок Нины Чекрыгиной. Итан (Ипан?) летит. 7 июля 1923 года. 2 года 1 месяц 7 дней
Рисунок Нины Чекрыгиной. Грибы и письмо дяде Толе. 11 мая 1924 года. 2 года 11 месяцев
Выставка The Conference of the Animals. Музей Куинса, Нью-Йорк, 2020
Рисунки Петрита Халилая над витриной с историческими детскими рисунками, запечатлевшими войну. Музей Куинса, Нью-Йорк. 2020
Выставка «Конференция животных» (The Conference of the Animals) берет свое название из детской книги Эриха Керстнера 1949 года «The Animal’s Conference», написанной после Второй мировой. В книге компания животных, недоумевающая от бесполезности людских международных переговоров и встреч, решает спасти планету.
На выставке детский рисунок воспринимается как уникальный визуальный источник, способный раскрывать социальные, политические и культурные процессы. Экспозиция проводит параллель между детским художественным высказыванием и историей международной дипломатии. Работы, созданные детьми Нью-Йорка с 1900 года до наших дней, позволяют проследить, как формируются наблюдательность, воображение и чувство масштаба у юных авторов, а также как их взгляды направляются взрослой культурой.
Отдельное внимание посвящено коллекции Музея детского искусства (CMA), в котором содержится архив проекта Operation Healing, созданный в ответ на события 11 сентября 2001 года. Художницей Ульрике Мюллер был создан большой мурал Conference of the Animals, поддерживающий отсылку к книге Эриха Керстнера.
Анонимный рисунок, созданный в рамках проекта «Operation Healing» после событий 11 сентября. Коллекция Коллекция Детского музея искусства Нью-Йорка. Музей Куинса, Нью-Йорк. 2020
Рэйчел Йоэс. Другой (Different). США В рамках проекта «Operation Healing» после событий 11 сентября. Коллекция Детского музея искусства Нью-Йорка
Рэйчел Йоэс. Надежда. США В рамках проекта «Operation Healing» после событий 11 сентября. Коллекция Детского музея искусства Нью-Йорка
(Слева) Наоми. Надежда, Мир. Япония (Справа) Дзюночи. Без названия. Япония В рамках проекта «Operation Healing» после событий 11 сентября. Коллекция Детского музея искусства Нью-Йорка
Витрина с журналом Kids Magazine, том 1, выпуски 2, 4–6 (1970–1971) — изданием, созданным и редактируемым детьми, основанным Жанетт Кан. Музей Куинса, Нью-Йорк. 2020
Уитти Хуанг. Соревнование по плаванию. Коллекция Детского музея искусства Нью-Йорка. Ок. 1990
Ульрике Мюллер. Конференция животных (The Conference of the Animals). Мурал. Музей Куинса, Нью-Йорк. 2020
Польский конкурс детских работ на тему войны. 1946
Архив конкурса детского рисунка на тему войны 1946 года. Коллекция «Детские рисунки и записки времен войны в Европе: 1914–1950». Польша
Коллекция рисунков «Война глазами ребенка» представляет собой уникальный исследовательский корпус, созданный в рамках польского конкурса 1940-х годов. Более 7 тысяч работ, присланных детьми разных возрастов и регионов, позволяют изучать влияние военного опыта на детское восприятие и способы его художественной фиксации. Коллекция ценна как источник междисциплинарного анализа: она дает исследователям психологические, исторические и культурные данные, сопоставимые по значимости со свидетельствами взрослых. Рисунки были включены в список ЮНЕСКО как документальное свидетельство эпохи.
«Это голоса детей, которые не имели возможности выразить себя словами, но оставили нам пронзительный образ военной реальности. Сегодня их послание услышано и получило международное признание» — Павел Петржик, генеральный директор Государственных архивов в Варшаве.
Неизвестный автор. Без названия. Из коллекции «Детские рисунки и записки времен войны в Европе: 1914–1950». Польша. 1946
Неизвестный автор. Без названия. Из коллекции «Детские рисунки и записки времен войны в Европе: 1914–1950». Польша. 1946
Неизвестный автор. Без названия. Из коллекции «Детские рисунки и записки времен войны в Европе: 1914–1950». Польша. 1946
Неизвестный автор. Без названия. Из коллекции «Детские рисунки и записки времен войны в Европе: 1914–1950». Польша. 1946
Дети авангарда. К 100-летию Государственной академии художественных наук: Сборник материалов проекта. / под ред. Ю. И. Малыгиной. — 2022. — 210 с.
Фомина Н. Н. Коллекция детского рисунка института художественного образования и культурологии РАО — база исследования исторического опыта художественного образования и эстетического воспитания // Педагогика искусства. — 2016. — № 1. — С. 89–96. — ISSN 1997-4558.
Фомина Н. Н. Деятельность А. В. Бакушинского в Государственной академии художественных наук // Дети авангарда. К 100-летию Государственной академии художественных наук: Сборник материалов проекта. — 2022. — С. 21–39.
История коллекции [Электронный ресурс] // Международная коллекция детского рисунка. Режим доступа: https://web.archive.org/web/20220703123614/https://childrens-art-collection.com/istoriya/ (дата обращения: 10.10.2025).
Фомина Н. Н. Избранные произведения из международной коллекции детского рисунка института художественного образования и культурологии РАО // Проблемы педагогики искусства. — 2017. — № 4 (39). — С. 12–16.
Музей детского рисунка [Электронный ресурс] // Институт художественного образования РАО. Режим доступа: https://web.archive.org/web/20090608093843/http://www.art-education.ru/museum/index.htm#trudschool (дата обращения: 10.10.2025).
Музей и дети. Воспитание поколений. Опыт ГМИИ им. А. С. Пушкина в эстетическом воспитании детей / под ред. О. А. Антоновой. — Москва: ГМИИ им. А. С. Пушкина, 2010. — 224 с. — ISBN 978-5-904855-01-7. — (Серия «ZEYTZ. Коллекция „Пушкинский музей“»).
Павлова И. Е. Первое детство Нины Чекрыгиной // Дети авангарда. К 100-летию Государственной академии художественных наук: Сборник материалов проекта. — 2022. — С. 40–45.
Ульрике Мюллер и Эми Зайон. «Конференция животных» (Ulrike Müller and Amy Zion. The Conference of the Animals) [Электронный ресурс] // Музей Квинса (Queens Museum). Режим доступа: https://queensmuseum.org/exhibition/conference-of-animals/ (дата обращения: 16.10.2025).
«Конференция животных», Музей Квинса (The Conference of the Animals, Queens Museum) [Электронный ресурс] // Эми зайон (персональное портфолио). Режим доступа: https://amyzion.com/The-Conference-of-the-Animals-Queens-Museum (дата обращения: 16.10.2025).
Марковски М. Война глазами ребёнка: польские рисунки 1946 года в списке ЮНЕСКО [Электронный ресурс] // Mad White magazine. Режим доступа: https://www.whitemad.pl/en/war-through-the-eyes-of-a-child-polish-drawings-from-1946-on-the-unesco-list/ (дата обращения: 10.11.2025).
Рисунки и тексты детей во время войны в Европе: 1914–1950 (Drawings and writings of children during wartime in Europe: 1914-1950) [Электронный ресурс] // ЮНЕСКО. Режим доступа: https://www.unesco.org/en/memory-world/drawings-and-writings-children-during-wartime-europe-1914-1950 (дата обращения: 10.11.2025).
Фомина Н. Н. Деятельность А. В. Бакушинского в Государственной академии художественных наук // Дети авангарда. К 100-летию Государственной академии художественных наук: Сборник материалов проекта. — 2022. — С. 21–39.
История коллекции [Электронный ресурс] // Международная коллекция детского рисунка. Режим доступа: https://web.archive.org/web/20220703123614/https://childrens-art-collection.com/istoriya/ (дата обращения: 10.10.2025).
Фомина Н. Н. Избранные произведения из международной коллекции детского рисунка института художественного образования и культурологии РАО // Проблемы педагогики искусства. — 2017. — № 4 (39). — С. 12–16.
Музей и дети. Воспитание поколений. Опыт ГМИИ им. А. С. Пушкина в эстетическом воспитании детей / под ред. О. А. Антоновой. — Москва: ГМИИ им. А. С. Пушкина, 2010. — 224 с. — ISBN 978-5-904855-01-7. — (Серия «ZEYTZ. Коллекция „Пушкинский музей“»).
Павлова И. Е. Первое детство Нины Чекрыгиной // Дети авангарда. К 100-летию Государственной академии художественных наук: Сборник материалов проекта. — 2022. — С. 40–45.
Ульрике Мюллер и Эми Зайон. «Конференция животных» (Ulrike Müller and Amy Zion. The Conference of the Animals) [Электронный ресурс] // Музей Квинса (Queens Museum). Режим доступа: https://queensmuseum.org/exhibition/conference-of-animals/ (дата обращения: 16.10.2025).
«Конференция животных», Музей Квинса (The Conference of the Animals, Queens Museum) [Электронный ресурс] // Эми зайон (персональное портфолио). Режим доступа: https://amyzion.com/The-Conference-of-the-Animals-Queens-Museum (дата обращения: 16.10.2025).
Марковски М. Война глазами ребёнка: польские рисунки 1946 года в списке ЮНЕСКО [Электронный ресурс] // Mad White magazine. Режим доступа: https://www.whitemad.pl/en/war-through-the-eyes-of-a-child-polish-drawings-from-1946-on-the-unesco-list/ (дата обращения: 10.11.2025).
