Мое медиа — личный бренд 2D аниматора и художника.
Описание цели медиа
Цель медиа — продвижение личного бренда 2D аниматора и художника, демонстрация творческих работ, формирование лояльной аудитории и привлечение заказчиков (как коммерческих, так и коллабораций). Я поставила перед собой задачу на этот модуль превратить свой канал в точку входа для тех, кто ищет качественную анимацию/иллюстрацию или хочет учиться у практикующего художника.
Тематика будущего медиа (сегмент + узкая тема)
Сегмент: творческие индустрии, анимация, иллюстрация. Узкая тема: Работа аниматора-художника за кадром.
Контент будет разбит по категориям:1. Мои работы (анимация, иллюстрации, скетчи). 2. Процесс (таймлапсы, этапы, раскадровки). 3. Инструменты (обзоры программ, кистей, планшетов). 4. Вдохновение (референсы, разборы работ мастеров). 5. Обучение (советы, ошибки, лайфхаки).Также, следуя JTBD-подходу медиа будет выполнять задачи:«Хочу научиться анимировать» — уроки, лайфхаки. «Ищу исполнителя» — портфолио, примеры работ. «Хочу вдохновиться» — скетчи, челленджи, разработки персонажей
3. Конкуренты и их анализ
Перед анализом конкурентов я поставила цель составить их список и выявить инструменты для развития своего медиа. Например, проанализировать какие стратегии построения личного бренда сработали, а какие нет, или к каким результатам пришли конкуренты, продвигая свое творчество через образ в интернете. Также это будет полезно для возможных коллабораций с теми, чьи ценности совпадают с моими. Я указывала количество их подписчиков только на платформе Telegram, поскольку он станет моим основным каналом.
Прямые конкуренты: Это художники (аниматоры, иллюстраторы, 3D артисты) с сильным личным брендом, узнаваемой подачей и стилистикой, к которым приходят заказчики сами, с запросом работы именно с ними. Примеры: Brickspacer (10 тыс. подписчиков) — 3D аниматор, ведет телеграмм канал для построения личного бренда, адаптирует свой контент для разных площадок. Есть узнаваемый стиль, привлекает аудиторию своим проектом по обучению в продвижении себя как художника (много успешных кейсов учеников), подает себя экспертом и харизматичной личностью. Anteikovich (33 тыс. подписчиков) — 2D иллюстратор с узнаваемым стилем. В ее телеграмм канале много лайфстайл контента и примеров ее работ для заказчиков, имеет большую лояльную аудиторию и приятный, комфортный образ. Богатый иллюстратор | Улли (16 тыс. подписчиков) — иллюстратор, ведет телеграм канал на тему заработка для художника. Личный бренд развивает как эксперт в своей нише. Основательница школы обучения иллюстрации.Их кейсы полезны для изучения стратегий продвижения и подачи личного бренда через платформу Telegram.
Косвенные конкуренты: В этой категории я собрала примеры телеграм-каналов, которые решают мою задачу другим способом Примеры: Bang Bang Education (25 тыс. подписчиков) — онлайн школа дизайна и технологий. В телеграм канал выкладывают кусочки своих курсов, стильно оформленные статьи о дизайне и искусстве, кейсы своих учеников. Мир анимации (2 тыс. подписчиков) — небольшое медиа о новостях мира анимации. Контент построен на личных рекомендациях, красивых вдохновляющих кадров из мультфильмов и обзорах анимации.На основе их примеров можно выстроить стратегию по обучающему и вдохновляющему контенту.
Моими отличиями от конкурентов являются: уникальный Tone of voice, тип контента, мой образ. Все то, на чем и строится личный бренд
4. Канал распространения
Основной канал: Telegram. Преимущества:Высокая вовлечённость и лояльность аудитории. Возможность публиковать видео, галереи, опросы, голосовые. Прямой контакт с подписчиками.Дополнительные каналы:Кросс-постинг в Instagram* (*деятельность организации запрещена на территории РФ), VK, YouTube Shorts, Pinterest.
Продвижение:Telegram Ads Коллаборации с другими художниками Вирусные короткие видеоСтратегия:Регулярные публикации (3–5 раз в неделю). Вовлекающий контент: закулисье, конкурсы. Переосмысление трендов в своем контенте Внедрение лайфстайл контента
5. Описание целевой аудитории
Свою целевую аудиторию я могу описать методом персон и JTBD.
Персона 1: Аня, 22 года (B2C — начинающий аниматор) Гео: Москва (или любой крупный город), активная пользовательница соц. сетей Род занятий: студентка творческого вуза, подрабатывает иллюстрацией. Ситуация: Учится анимировать, но не хватает практики и понимания, как строить процесс. Смотрит много видео, но они разрознены. Цель: Научиться создавать качественную анимацию, собрать портфолио, найти ментора. Боли: Сложно разобраться в программах, нет обратной связи, страх, что «не получится». Что предлагаем: Регулярные посты с разборами, таймлапсы, советы по инструментам, возможность задать вопрос автору. Ценность: Экономия времени на поиск информации, реальный опыт практика.
Персона 2: Дмитрий, 34 года (B2C — частный заказчик) Гео: Санкт-Петербург Род занятий: Предприниматель в сфере услуг. Ситуация: Хочет заказать анимационный ролик для продвижения своего небольшого бизнеса в соцсетях. Цель: Получить качественный ролик в короткие сроки. Боли: Не знает, к кому обратиться, боится, что сделают «шаблонно», сложно оценить бюджет. Что предлагаем: Портфолио с примерами, прозрачные кейсы, возможность обсудить задачу лично. Ценность: Уникальный результат, авторский подход, прямой контакт с исполнителем.
Персона 3: Елена, 29 лет (B2B — маркетолог в агентстве) Гео: Москва, работает в digital-агентстве. Род занятий: Маркетолог, отвечает за рекламные кампании клиентов. Ситуация: Нужна анимация для рекламного ролика или серии сторис для клиента. Ищет подрядчика, который понимает бизнес-задачи. Цель: Найти надёжного аниматора, который сделает работу в срок и в соответствии с брифом. Боли: Предыдущие подрядчики срывали дедлайны, не погружались в проект, приходилось переделывать. Что предлагаем: Профессиональный подход, соблюдение сроков, понимание маркетинговых целей, возможность долгосрочного сотрудничества. Ценность: Снижение рисков, экономия времени на поиск, качественный результат для клиента.
Персона 4: Игорь, 41 год (B2B — руководитель образовательной студии) Гео: Казань, руководит школой анимации для детей и взрослых. Род занятий: Директор творческой студии. Ситуация: Ищет преподавателя для проведения мастер-классов или спикера на онлайн-курс. Также рассматривает коллаборации с практикующими художниками. Цель: Привлечь эксперта, который повысит качество обучения и привлечёт новых студентов. Боли: Сложно найти практикующего специалиста, который умеет объяснять и вдохновлять. Что предлагаем: Партнёрство, проведение совместных эфиров, разработка учебных модулей, продвижение через канал. Ценность: Доступ к аудитории, экспертиза, репутация, новые форматы обучения.
JBTD. Формат «Когда… я хочу… чтобы…» Начинающие аниматоры и художники:«Когда я устал от рутины, я хочу получить порцию вдохновения от эстетичных работ, чтобы снова захотеть создавать.» «Когда я не понимаю, какую программу выбрать, я хочу получить понятное сравнение инструментов, чтобы не тратить время на пробы.»Частные заказчики и бренды:«Когда я заказываю творческую работу, я хочу быть уверен, что итог будет виральным и стильным» «Когда я выбираю между исполнителями, я хочу чувствовать личную связь с автором, чтобы доверять ему.» «Когда я выбираю партнёра, я хочу сотрудничать с тем, у кого сильная репутация, чтобы укрепить доверие своих клиентов.»
6. УТП
Формулировки: Анимация для всех Создатель узнаваемых образов и стилистик Вдохновляю, создаю, рассказываю




