«Потерявшийся скаут», студ. Radio, 2019
Концепция
Страх может принимать самые разнообразные формы и образы, так как он индивидуален для каждого человека. Визуальные воплощения страха зависят от множества факторов. Таковыми могут быть реальные или искаженные под воздействием эмоций воспоминания человека о предмете страха, ассоциации, фантазии. Детские страхи, как правило, наиболее разнообразны и необычны, что делает их ярким и привлекающим внимание элементом в мультипликации.
Цель данного исследования — продемонстрировать, как детские страхи визуально изображаются в мультфильмах, а также понять, почему именно так, и на основе чего возникли концепции и образы. Вышеперечисленное послужит референсом для изображения страхов главного персонажа анимационного мультфильма, разработка которого является моей темой ВКР.
«Темный темный лес», реж. Эмиль Жинью, 2017
Исследуемые вопросы
Итак, изображение детского страха принимает наиболее яркие и разнообразные формы, а также дает зрителю информацию о внутреннем мире и характере персонажа. Целью исследования является проверка данных утверждений.
Перед проведением исследования были сформулированы следующие вопросы: какой внешний облик обретают детские страхи в мультипликации? С чем это связано? Какие приемы при этом используются?
Отбор и классификация материала
Мной были проанализированы сцены из различных мультфильмов, посвященные переживаниям персонажами-детьми их страхов. Отобранные сцены были классифицированы по источникам описываемого страха. Понятие «страх» в данном исследовании подразумевает некий пережитый опыт, объект, сформировавшийся в сознании образ, который заставляет персонажа испытывать тревогу при воспоминании или взаимодействии с упомянутым.
В исследовании мной было выделено несколько разделов. В первом речь идет о конкретных ситуациях, в результате которых герой испытал страх, а также о случаях, в которых воспоминание о событии через призму восприятия становится источником страха. Второй раздел посвящен фобиям различных типов. Третий раздел затрагивает случаи, в которых герой находится в мире, где причины его страхов действительно существуют, а не являются плодом его фантазий или восприятия. Таким образом, источники страха героя представляют реальную угрозу для него.
«Никто не нормальный», реж. Кэтрин Прауз, 2020
Краткий вывод
В ходе исследования выяснилось, что изображение страхов действительно помогает лучше раскрыть историю и характер персонажа. Приемы визуализации страхов, в свою очередь, крайне разнообразны.
«Вредный», реж. Том Хаугомат, Бруно Мандгеку, 2013



